從個資法看輔導注意事項
※立法意義
為規範個人資料之蒐集、處理及利用，以避免人格權受侵害，並促進個人
資料之合理利用，特制定本法。
※相關法規對於輔導人員及學校應注意條文：
◎本法用詞含於個資法，定義如下：
一、個人資料：指自然人之姓名、出生年月日、國民身分證統一編號、護
照號碼、特徵、指紋、婚姻、家庭、教育、職業、病歷、醫療、基因
、性生活、健康檢查、犯罪前科、聯絡方式、財務情況、社會活動及
其他得以直接或間接方式識別該個人之資料。
二、個人資料檔案：指依系統建立而得以自動化機器或其他非自動化方式
檢索、整理之個人資料之集合。
三、蒐集：指以任何方式取得個人資料。
四、處理：指為建立或利用個人資料檔案所為資料之記錄、輸入、儲存、
編輯、更正、複製、檢索、刪除、輸出、連結或內部傳送。
五、利用：指將蒐集之個人資料為處理以外之使用。
六、國際傳輸：指將個人資料作跨國（境）之處理或利用。
七、公務機關：指依法行使公權力之中央或地方機關或行政法人。
八、非公務機關：指前款以外之自然人、法人或其他團體。
九、當事人：指個人資料之本人。
◎受公務機關或非公務機關委託蒐集、處理或利用個人資料者，於本法適用
範圍內，視同委託機關。
◎個人資料之蒐集、處理或利用，應尊重當事人之權益，依誠實及信用方法
為之，不得逾越特定目的之必要範圍，並應與蒐集之目的具有正當合理之
關聯。
◎公務機關或非公務機關依第十五條或第十九條規定蒐集非由當事人提供之
個人資料，應於處理或利用前，向當事人告知個人資料來源及前條第一項
第一款至第五款所列事項。
有下列情形之一者，得免為前項之告知：
一、有前條第二項所列各款情形之一。
二、當事人自行公開或其他已合法公開之個人資料。
三、不能向當事人或其法定代理人為告知。
四、基於公共利益為統計或學術研究之目的而有必要，且該資料須經提供
者處理後或蒐集者依其揭露方式，無從識別特定當事人者為限。
五、大眾傳播業者基於新聞報導之公益目的而蒐集個人資料。
第一項之告知，得於首次對當事人為利用時併同為之。
承上， 故校園在這方面，進行資料使用及傳遞時(如：討論案情及通報案件等)，原則本應依據倫理遵守保密議題，個人資料保護法上路之後，對於輔導個案資料的限制及約束相對提高，依法可循，故在資料使用及傳遞上，更應注意是否觸及個人資料保護法的範圍。
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